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![[중고] 다산의 제자 교육법](https://image.aladin.co.kr/product/10044/23/cover500/k022531725_1.jpg)
미리보기 2017년 역사 분야 67위
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- [중고] 다산의 제자 교육법 - 자투리 종이와 천에 적어 건넨 스승 다산의 맞춤형 가르침
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편집장의 선택
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"상황은 다르지만, 가르침과 배움의 방향은 같다"
다산 정약용은 평생 방대한 저술을 남겼다. 오늘의 삶으로는 평생 읽어내기에도 벅찬 분량이다. 이 가운데 오늘날 다시 꺼내 읽어볼 글을 고른다면, 아마도 그가 제자들에게 남긴 증언(證言)이 꼽히지 않을까 싶다. 증언은 그가 제자의 성향과 상황에 맞춰 명심해야 할 가르침을 써준 글로, 그때그때 필요할 때 전했기에 자투리 종이와 천에 남겨진 글이 많고, 질책과 칭찬, 핀잔과 상찬이 뒤섞여, 괜히(?) 움츠러들었다가 슬그머니 칭찬받고 싶은 마음이 들기도 한다.
각각의 제자에게 그에 맞춘 가르침을 전했기에 남겨진 증언첩에는 별다른 갈래가 없다. 다산의 글을 꾸준히 발굴하여 소개한 정민 교수는, 이 증언첩을 가려 모아 학문에 임하는 자세와 각오를 다져주려 쓴 글, 공부의 차례와 텍스트별 공부의 요령을 설명한 글 등으로 나눠 정리한다. “공부할 때 꼭 자세를 바로 하고 무릎을 꿇어야만 합니까? 그냥 편한 자세로 공부하면 안 되나요?”라고 묻는 제자에게 단칼에 “안 되네.”라고 답할 때면 숨이 턱 막히다가도, 재정이 튼튼해야 공부에 몰두할 수 있다며 "목구멍에 풀칠하는 일은 힘들어도 참아야 하고 수틀려도 견뎌야 한다."는 조언에서는 다산의 현실감각에 고개를 끄덕이지 않을 수 없다. 가르침과 배움에 허덕이는 오늘의 스승과 제자에게도, 상황은 다르지만 여전한 가르침과 배움의 방향을 전하는 책이다.
- 역사 MD 박태근 (2017.09.12)
